Glosario

En este post, serán mostrados los diferentes conceptos que vamos tratando en clase, los cuales nos servirán para ir conociendo mejor los diversos conocimientos que vamos viendo en las clases de TIC:

• Aprendizaje a lo largo de la vida: Todas las personas deben tener la posibilidad de formarse a lo largo de toda su vida, tanto dentro como fuera del sistema educativo, adquiriendo y desarrollando sus habilidades sociales y personales, así como diferentes competencias y aptitudes para su vida personal y profesional.

• Aprendizaje móvil: es una forma de aprendizaje que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas y el desarrollo de destrezas y habilidades diversas de manera autónoma y ubicua, gracias a la mediación de dispositivos móviles.

• Banco de imágenes y sonidos gratuitos:En estos enlaces puedes buscar imágenes de todo tipo que te sirvan para re- elaborarlas o inspirarte para tus trabajos.Son bancos de imágenes  y sonidos gratuitas, que podremos utilizar sin temor a vulnerar derechos de autor.

• Barrido: Proceso por el que un dispositivo explora sistemática y repetidamente un área o un espacio reconociéndolos punto por punto para transformar la imagen de cada uno de ellos en señales eléctricas transmisibles a distancia, que, a su recepción, por otro proceso inverso y similar, se convierten en imágenes.

• Blog: herramientas que nacieron en los años 90,es la contracción de web y log.

• Bocadillo:es una conversación específica de historietas y caricaturas, destinada a integrar gráficamente el texto de los diálogos o el pensamiento de los personajes en la estructura icónica de la viñeta.

• Brecha digital: la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico (entre quintiles de ingreso) y también en las dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades culturales, etc. Cabe destacar que la brecha digital está en relación con la calidad de la infraestructura tecnológica, los dispositivos y conexiones, el desconocimiento del uso de la herramienta, pero sobre todo, con el capital cultural para transformar la información circulante en conocimiento relevante.

• Brecha institucional: es la desigualdad informática que se da a raíz de la existencia de diferentes instituciones.

• Capa de realidad aumentada/ Auresma: Se trata de una aplicación disponible para Smartphones, donde a través de las nuevas tecnologías, puedes realizar actividades relacionadas con la realidad aumentada, empleando imágenes, sonidos, vídeos...etc.

• Cartel: es una herramienta que nos sirve para difundir información. Está constituido por una lámina de papel, cartón o cualquier otro material, donde se fija un mensaje de naturaleza visual que puede estar compuesto por texto, imágenes y demás recursos gráficos.

• Clip: Pequeño cortometraje realizado en vídeo que sirve para promocionar una canción o un tema musical cuya música va acompañada de imágenes, generalmente relacionadas con el tema interpretado.

• Colaborativo: proceso de creación en grupo por el cual todos/as sintamos orgullosos del producto final.

• Cómic digital: es como se conoce a las historietas en formato digital, para ser visualizado en los PC o cualquier dispositivo que posea una pantalla y memoria, como una videoconsola o un teléfono móvil, adecuado para este propósito, como los iphone, ipod, incluso videoconsolas portátiles como PSP (Play Station Portable) o Nintendo DS.

• Cyberbulling: es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.

• Desigualdades de acceso: Hace referencia a la falta de recursos que algunas personas poseen para acceder a diferentes herramientas digitales.
  

• Desigualdades de uso: Diferencia de capacidades y habilidades a la hora de utilizar las TIC.
  

• Editor de vídeo: Editor, es aquel o aquello que edita, por lo que se refiere a publicar una obra a través de algún soporte o a corregir y adaptar una obra de acuerdo a ciertas reglas y normas.

• Elearning: Es un tipo de enseñanza online  que permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

• Empotrado:  es la forma en la que insertamos un contenido multimedia o archivo en una plataforma digital, provocando así que cualquier persona lo pueda ver. 

• Enlace: cosa que relaciona o une dos o más cosas o elementos.

• Entradilla: Conjunto de frases iniciales que en una información ofrecida por un medio de comunicación resume lo más importante de ella

• Escritura colaborativa: La escritura colaborativa, también denominada hiperficción constructiva, es uno de los tipos de narrativa hipertextual, es decir, son los textos narrativos redactados mediante la colaboración entre varios autores, en especial gracias a la utilización de las "nuevas tecnologías".

• Evento: Acontecimiento, especialmente si es de cierta importancia

• Extensión del archivo: es una cadena de caracteres anexada al nombre de un archivo, usualmente precedida por un punto. Un mismo nombre básico puede, por la extensión, contener archivos de distinto propósito.

• Fondo: es la imagen sobre la cual se sitúan otros iconos o imágenes. Es donde ocurre la acción del cómic.

• Formatos de vídeos: diferentes maneras de codificar un vídeo. Ejemplo: WMV

• Foros: son aplicaciones que permiten expresar opiniones o participar de debates por medio de la Web. Los foros de Internet funcionan a partir de un mensaje que es publicado por un usuario o moderador y que genera respuestas por parte del resto de los usuarios. Su diseño permite seguir el hilo de la conversación desde el mensaje original hasta las respuestas más recientes.

• Fuentes de información:diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento.

• Guión: Es una historia con pautas que nos guía en la producción del vídeo.

• Guión literario: la historia en sí

• Guión técnico: la historia con pautas ( dónde se hace, cómo...etc)

• Herramientas: Son todos los recursos de software (algunos incluyen en su definición al hardware que contiene este software) presentes en computadoras y dispositivos relacionados, que permite realizar o facilitar todo tipo de actividades.

• Herramientas de comunicación asíncronas: son herramientas que no son simultáneas. Ejemplo: Blog.

• Herramientas de comunicación síncronas: son herramientas simultáneas. Ejemplo: Whatsapp.

• Identidad Digital: la identidad digital es una credencial con chip, o un número certificado. El objetivo es comprobar la identidad de quien la usa y recibir los permisos para acceder a su información.

• Imagen didáctica:  Dentro de estas imágenes, podríamso incorporar las infografías por ejemplo. Se tratan de imágenes con un fin educativo, a veces plasmando el contenido de una manera lúdica.

• Infografía: es un término que se utiliza para designar a un tipo de gráfico que se caracteriza por brindar a través de las imágenes o diseños información de diverso tipo dependiendo del tema que se toque en cada caso. Las infografías son una manera informal y mucho más atractiva para comunicar ya que buscan llamar la atención de la persona que las observa a partir del uso de colores, imágenes o diseños especialmente seleccionados.

• Inserto: inserción de un pedazo de otra película en una película.

• Lenguaje HTML: es un lenguaje de marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. Se trata de la sigla que corresponde a HyperText Markup Language, es decir, Lenguaje de Marcas de Hipertexto, que podría ser traducido como Lenguaje de Formato de Documentos para Hipertexto.

• Libre de derechos de autor: Es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el simple hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita.

• Libro de texto: es un libro estándar en cualquier rama de estudio y corresponde a un recurso didáctico de tipo impreso que sirve como material de apoyo a las estrategias metodológicas del docente y enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

• Libro digital:es la versión o evolución electrónica o digital de un libro, dentro del cual podemos entrara través de dispositivos tecnológicos y entrar dentro de otras páginas, al igual que podemos realizar dentro de él diferentes actividades que a menudo son dinámicas y lúdicas, así como interactivas. 

• Tipos de libro digital:

1. Libro de Texto: Consiste de páginas de textos organizados de forma lineal.
2. Libro Parlante: Contiene páginas de información narradas en audio.
3. Libro de Imagen Estática: Contiene imágenes.
4. Libro de Imagen en Movimiento: Contiene animación y material de vídeo en movimiento.
5. Libro Multimedia: Combinaciones de texto, sonido, imagen, animación y vídeo.
6. Libro Polimedia: Contiene diferentes medios para transportar sus informaciones. Puede ser en papel, discos magnéticos, discos ópticos etc.
7. Libro Hipermedia: Similares a los libros multimedia pero contienen información que es organizada en una forma no lineal.
8. Libro Electrónico Inteligente: Emplean técnicas de inteligencia artificial, como sistemas expertos o redes neuronales.
9. Libro Telemedia: Requiere el uso de facilidades de las telecomunicaciones para proveer características especiales como la participación del mismo en teleconferencias, el envío de correos electrónicos, y acceso remoto a recursos como a las bibliotecas digitales.

• Linea de tiempo: permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.

• Lista de etiquetas: herramienta para encontrar posteos que no se pueden encontrar de forma cronológica.

• Mapa: Representación geográfica de la Tierra, o de parte de ella, sobre una superficie plana, de acuerdo con una escala.

• Moodle: es una aplicación gratuita dedicada a la enseñanza online. Es una plataforma que sirve para hablar de educación a distancia, es utilizada tanto por profesores como por alumnos. Se puede acceder desde distintos dispositivos. 

• Motor de búsqueda: es una herramienta basada en la web que permite a los usuarios localizar información en Internet, utilizando como entrada palabras claves llamadas “keywords” las cuales proporciona una lista de documentos (enlaces) en los que se encuentra lo solicitado.

• Navegación segura para menores de 12 años: Son unos criterios que debemos seguir a la hora de trabajar con menores en las redes, ya que actualmente, si no se realiza de manera adecuada puede resultar un tanto peligroso.
  

• Netiqueta: se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual.

• Panel de control: es una parte de la interfaz gráfica del sistema operativo Microsoft Windows, la cual permite a los usuarios ver y manipular ajustes y controles básicos del sistema, tales como agregar nuevo hardware, desinstalar programas instalados, gestionar las cuentas de usuario de Windows, tener acceso a opciones de accesibilidad, entre otras opciones de sonido y pantalla.

• Plataforma de teleformación: es un software, una herramienta, para la gestión de contenidos educativos. ejemplo Moodle.

• PLE: Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal.

• PLN. Red de aprendizaje personal: (Personal Learning Network) es la red informal de personas a través de las cuales el aprendiz accede a la información y contrasta y evalúa los conocimientos que es capaz de construir de forma autónoma

• Podcast: Hace referencia a la distribución de archivos multimedia mediante un sistema de redifusión, que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.

• Portafolios: Un portafolio digital se refiere a una recopilación de documentos que pueden mostrar diferentes aspectos globales o parciales de una persona (personales, académicos, profesionales) o de una organización (objetivos, organigrama, productos) los cuales han estado seleccionados y organizados de forma reflexiva y deliberada y son presentados en formato digital (texto, imágenes, animaciones, simulaciones, audio y vídeo). Se puede decir que es una manera de presentar una identidad en formato digital.

• Post: es todo aquel contenido que se sube a un blog.

• Post- producción de un vídeo: Hace referencia a lo que hacemos después con ese vídeo

• Producción: generamos guiones.

• Producción de vídeo: Proceso por el que generamos un vídeo.

• Proyecto (concepto): Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios.

• Proyecto (motivaciones): Las motivaciones de un proyecto son aquellas cosas o sucesos que provocan las ganas de llevar algo a cabo.

• Proyecto (productos): Es el resultado que se da cuando se finaliza el proyecto

• Realidad aumentada: es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte de mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por éste dispositivo.

• Secciones (de infografía): Son las distintas partes que queremos añadir en nuestra propia infografía. 

• SEO: es la práctica activa de la optimización de un sitio web mediante la mejora de aspectos internos y externos con el fin de aumentar el tráfico que una página web recibe desde los motores de búsqueda.

• Serguéi Mijáilovich Eizenshtéin: fue un director de cine y teatro soviético de origen judío. Su innovadora técnica de montaje sirvió de inspiración para el cine posterior. Crea el lenguaje audiovisual.

• Sitio web: es un espacio virtual en Internet. Se trata de un conjunto de páginas web que son accesibles desde un mismo dominio o subdominio de la World Wide Web

• Site: Se puede expresar como un punto en Internet con una dirección única a la cual acceden los usuarios para obtener información.

• Slideshare: es una plataforma de tipo web 2.0 que permite a los usuarios almacenar diapositivas parecidas, por ejemplo, a las de Power Point, las diapositivas slideshare pueden ser compartidas a los diferentes usuarios a los que la información allí contenida podría interesarles, o bien en privado, según las preferencias del usuario y el caso dado.

• Soft de edición de vídeo: programa por el cual nos es permitido modificar y editar un vídeo en bruto

• Storyboard: Un guión en imágenes.

• Titanpad: es un bloc de notas online que permite a varias personas trabajar sobre un mismo texto de forma simultánea

• "Trigger": es un objeto que se asocia con tablas y se almacena en la base de datos. Su nombre se deriva por el comportamiento que presentan en su funcionamiento, ya que se ejecutan cuando sucede algún evento sobre las tablas a las que se encuentra asociado.

• Usos de internet por menores:

• Usos educativos de un cartel: El cartel en la educación nos servirá para desarrollar distintas habilidades, fomentar actitudes positivas y crear conciencia respecto a determinadas situaciones. También, propicia el desarrollo de la imaginación, juicio crítico, creatividad...etc.

es susceptible de propiciar el desarrollo de hábitos, fomentar actitudes positivas y crear conciencia respecto a determinadas situaciones.

 

Propiciar el análisis y/o la elaboración de un cartel por parte del profesor para los alumnos, tiene grandes ventajas. Favorece el desarrollo de la imaginación, el juicio critico con respecto al contenido, la creatividad, etc.  

Leer más: https://daimonwyvern.webnode.es/proyecto/a6-medios-impresos-y-mensajes-educativos/a6-1-el-cartel/

es susceptible de propiciar el desarrollo de hábitos, fomentar actitudes positivas y crear conciencia respecto a determinadas situaciones.

 

Propiciar el análisis y/o la elaboración de un cartel por parte del profesor para los alumnos, tiene grandes ventajas. Favorece el desarrollo de la imaginación, el juicio critico con respecto al contenido, la creatividad, etc.  

Leer más: https://daimonwyvern.webnode.es/proyecto/a6-medios-impresos-y-mensajes-educativos/a6-1-el-cartel/

es susceptible de propiciar el desarrollo de hábitos, fomentar actitudes positivas y crear conciencia respecto a determinadas situaciones.

 

Propiciar el análisis y/o la elaboración de un cartel por parte del profesor para los alumnos, tiene grandes ventajas. Favorece el desarrollo de la imaginación, el juicio critico con respecto al contenido, la creatividad, etc.  

Leer más: https://daimonwyvern.webnode.es/proyecto/a6-medios-impresos-y-mensajes-educativos/a6-1-el-cartel/

es susceptible de propiciar el desarrollo de hábitos, fomentar actitudes positivas y crear conciencia respecto a determinadas situaciones.

 

Propiciar el análisis y/o la elaboración de un cartel por parte del profesor para los alumnos, tiene grandes ventajas. Favorece el desarrollo de la imaginación, el juicio critico con respecto al contenido, la creatividad, etc.  

Leer más: https://daimonwyvern.webnode.es/proyecto/a6-medios-impresos-y-mensajes-educativos/a6-1-el-cartel

• Usos educativos de un vídeo: Se puede emplear como herramienta evaluativa, instrumental, ilustrativo, emotivo, para llevar a cabo proyecto... etc.

• Vídeo: Soporte de imágenes en movimiento. Contenido audiovisual. sirve para ilustrar, entretener al alumnado, es un procedimiento y también se puede hacer un uso evaluativo.

• Vídeo Blog: Blog narrado en un video(YouTube, Vimeo)

• Vídeo en bruto: es un vídeo sin editar.

• Viñeta: Recuadro que contiene uno de los dibujos de la serie que forma una historieta o cómic.

• Wikimedia: es un depósito multimedia que fue creado y es mantenido no por artistas pagados, sino por voluntarios.

• Wiki: alude al nombre que recibe una comunidad virtual, cuyas páginas son editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican, corrigen o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.

• YouTube: es la plataforma de videoblog más grande e importante de Internet, además, cabe destacar que es la más conocida a nivel mundial.

• Zoom: Objetivo de distancia focal variable, que mantiene enfocada la imagen al variar la distancia focal. El zoom de una cámara de fotos permite tomar imágenes a diferentes distancias sin desplazarse.

Para la realización de esta entrada, he creado, como siempre, una entrada nueva en mi blog donde poco a poco vamos plasmando los diferentes conceptos que el profesor describe en clase, con el fin de aprender nuevos conceptos relacionados con las nuevas tecnologías y así guardar todos un "Documento digital" donde poder consultar diversas definiciones y esclarecer posibles dudas. Una vez que ya he escrito los diferentes conceptos que aparecen en el glosario, le doy al botón de publicar para que aparezca en mi blog.

Esta es una herramienta que me resulta muy útil al aplicarla en el aula, ya que podemos ir creando una especie de "Diccionario digital", en el que todos/as pueden consultar el documento cuando consideren y deseen. No hace falta que este documento se hable solo de conceptos informáticos (que también), si no que se puede extrapolar a cualquier tipo de contenido.