Rompiendo las cadenas de la educación tradicional

Esta vez, hemos decidido realizar un mapa a través de la plataforma de google.maps, la cual actua como mapa digitalizado y que casi todas las personas hemos utilizado alguna vez. Dentro de este programa, se encuentra la forma de poder crear y editar tú mismo/a tu propio mapa.  El mapa es una herramienta de orientación que se ha utilizado siempre, pero es cierto que últimamente ya son pocos los existentes en papel, dejando paso a los mapas digitalizados y GPS. Éstos, han facilitado la vida de muchas personas, ya que en un "clic" tenemos acceso a saber dónde se encuentra aquel sitio o lugar al que te dirijias. Como hemos comentado en el aula, los mapas ya no sólo se emplean para decidir que carretera tomar, si no también para ubicar lugares de interés, restaurantes, bares, parques entre otros lugares de interés, ahí es donde entramos nosotros/as en esta actividad.  Para la realización de este mapa, he escogido pueblos de la comarca de la vera (Cáceres) que me gustan y...

En el día de hoy, hemos realizado un post sobre cómo ha evolucionado algunos rinconces de nuestras ciudades/pueblos. En mi caso, al vivir en un pueblo de Toledo (Yeles), he decidido investigar a cerca del mismo.  Primeramente, busqué por varias fuentes de internet, pero no aparecían imágenes demasiado antiguas, dejando paso sólo a los lugares más recientes llevados a cabo en el pueblo. Por lo tanto, me personé en el ayuntamiento y me aconsejaron que fuera a la biblioteca municipal para coger un nuevo libro que se ha escrito del pueblo: "Yeles, un pueblo con historia" de Fernando Calvo Jiménez, y en el cual salían varias imágenes bastante antiguas del municipio. Así hice, fui a la biblioteca y cogí prestado el material.  Al llegar a casa hice fotos de las imágenes que más me interesaban y aquí abajo las empotro, junto con su comparación en la actualidad:   En estas dos imágenes, podemos ver el antes y el después de la parroquia de nuestra señora de la...

En esta clase, hemos realizado una infografía a través de la página web gratuita de Piktochart, a través de la cual hablaríamos de un tema específico ligado y estrechamente relacionado con el tema de nuestro proyecto, en mi caso era el entorno, dentro del cual, hablamos de la mujer, por lo que elegí el tema de "La mujer en el espacio", es un tema que me permitía expandir y crear muchos elementos artísticos a través de mi imaginación, pues no quería inspirarme en otras infografías, sino ver hasta donde podía llegar en relación a la competencia de iniciativa y espíritu emprendedor, así como para desarrollar la inteligencia múltiple artística. Por lo tanto, recalcar que esta infografía no está inspirada en otras. Para la realización de esta actividad, accedimos primeramente a Piktochart y después en clase pudimos observar un vídeo-tutorial a cerca del uso de esta página web. Después, cada persona nos creamos una cuenta en ella y comenzamos nuestras diferentes infografías, cr...

En esta clase hemos llevado a cabo una linea del tiempo digital. En mi caso, he decidido realizar una linea del tiempo sobre las fechas más importantes para mi en la historia sobre los derechos de la mujer, con motivo del día de la mujer y porque la subpágina de mi proyecto en "wix" es sobre las mujeres en el entorno. Es sumamente importante la visibilización y la concienciación sobre la discriminación y exclusión del colectivo de mujeres, ya que es un proceso que a lo largo de la historia se ha dado hasta, tristemente, la actualidad. Para desarrollar esta actividad, he acudido a la página gratuita de "Timeglider". Una vez ahí,me he registrado y  he ido buscando más sobre los diferentes hechos que me interesaban  a través de diferentes páginas en la red y he ido plasmando los acontecimientos en la línea de tiempo que más me han llamado la atención, adjuntando una foto de éste en ella, para que de esta forma, quede también incluido contenido multimedia y visual. ...

En el día de hoy, hemos realizado la presentación de "La identidad digital", la cual hace referencia a   un concepto muy amplio enfocado en la vivencia de las personas en la red, en las cuales se incluyen las funciones de la identidad digitalhaciendo alusión a los diferentes datos personales nuestros que están en internet, así como a los derechos y obligaciones que poseemos en internet para lograr una mejor convivencia y un uso adecuado del mismo. Durante la exposición, hemos querido plasmar de forma lúdica todo lo relacionado con este concepto, de tal forma que el alumnado participe y entienda de una forma más colaborativa y con mayor interés qué es y qué implica la identidad digital.  En primer lugar, hemos presentado un pequeño vídeo en el que figuraba varios casos relacionados con delitos que van en contra de nuestra identidad digital, el cual ha sido realizado emdiante una grabación de pantalla con la aplicación gratuita para smartphones "Mobizen" y despué...